一起來認識自閉特質（下集）：進階互動｜思比語言治療所
在現今社會，「自閉症」這個詞大家已經愈來愈熟悉。許多家長來思比前甚至已做好充足的準備，直接與老師討論：「老師，我的孩子到底是不是自閉症？」其實，我們更傾向將自閉症視為一種特質、一種性格，也就是在與他人的互動上，我們的這群孩子會有一些獨特的表現及需求。...
一起來認識自閉特質（上集）：社交互動5大表現｜思比語言治療所
在現今社會，「自閉症」這個詞大家已經愈來愈熟悉。很多家長來都會問：「老師，我的孩子到底是不是自閉症？」 其實，我們更傾向將這些特質，理解為性格的一個面向。每個人都有與生俱來的反應方式，我們的這群孩子在與他人的互動上，會有一些獨特的表現，需要我們換個角度去看待、去理解。...
語言刺激，用故事機／3C產品可以嗎？【思比語言治療所】
該怎麼選擇、怎麼安排？詠絜老師跟你分享以下三原則，讓3C產品成為我們的助力，幫孩子打造豐富的語言發展環境。
2歲後語言發展很重要！語言治療師用「4大技巧」誘發兒童語言｜思比語言治療所
2歲是語言爆發期，我們該如何把握孩子的語言發展呢？ 這次詠絜老師跟同樣治療經驗豐富的家蓁老師，要一起跟大家聊「誘發兒童語言萌發的四大技巧」，所有的小朋友們都適用喔。 誘發兒童語言萌發的四大技巧： 一、多樣性的聲音刺激 我們生活中有各式各樣的聲音，在跟小朋友相處時，可以一起...
