孩子拼音學不會？試試「音韻覺識」訓練｜思比語言治療所
阿寶是個活潑愛表達的孩子，平常最喜歡跟家人分享卡通劇情，再長的台詞也難不倒他。然而，上學之後，阿寶學習注音卻遇上了困難，無論是拚音還是四聲調，爸媽花很長時間教導但阿寶依然學不會，究竟該從哪方面來著手加強? 其實，孩子的語言發展與學習過程相當精妙且複雜，從幼兒期的聽與說，進階...
孩子講話「含滷蛋」？兒童言語失用症的特徵與引導方法｜思比語言治療所
常有爸爸媽媽來電諮詢思比，小朋友講話糊在一起（俗稱「含滷蛋」）該怎麼辦？該不該介入？以及日常如何引導？ 其實，孩子說話不清楚的原因，除了常見的「構音」（也就是發音）問題之外，另一種稱為「兒童言語失用症」，也可能影響到小朋友說話的清晰度。那麼，到底什麼是「兒童言語失用症」呢？...
語言發展落後，也有可能是聽力有狀況！一次搞懂關鍵特徵與對策｜思比語言治療所
聽力不佳、聽力下降，有可能是聽能力有損傷，在醫學上簡稱「聽損」。常見的聽損並不是所有聲音都聽不到，而是某些頻率的聲音接收不佳。倘若聲音接收困難恰巧落在一般說話的頻率範圍內，就會影響到語言表達；更甚者，若發生在嬰幼兒的年齡層，則可能會影響到整體語言與認知發展。...
一起來認識自閉特質（下集）：進階互動｜思比語言治療所
在現今社會，「自閉症」這個詞大家已經愈來愈熟悉。許多家長來思比前甚至已做好充足的準備，直接與老師討論：「老師，我的孩子到底是不是自閉症？」其實，我們更傾向將自閉症視為一種特質、一種性格，也就是在與他人的互動上，我們的這群孩子會有一些獨特的表現及需求。...
